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亳州这30所学校正在参加全市评选,快来为你的母校打call吧!

2019-11-27 14:55来源:互联网编辑:小狐

亳州这30所学校

正在参加全市评选

快来为你的母校加油吧

2019年度

亳州市共青团规范化建设

“十佳学校”候选名单

以下入围学校排名不分先后

亳州市第九初级中学

亳州市第九中学团委以“新时代中国特色思想”为指导,以“党建带团建,全团带队”为途径,根据学校特点、学生实际,在组织设置、团配置、团队考评和学生社团等方面,进一步规范制度;通过丰富团日主题活动、重温入团誓词、规范团的活动仪式等增强团员先锋模范作用,定期进行培训,积极带领学生协助学校做好各项工作。

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亳州市第三十六中学

亳州市第三十六中学团委落实立德树人根本任务,坚持五育并举,全面发展学生核心素养。结合学校情况,实施每月一个主题的德育教育活动,以主题教育为抓手,落实学生养成教育、爱国主义教育、诚信教育、科技教育、法制教育等,培养全面发展的新时代好少年,努力打造特色鲜明的三十六中团委品牌。

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亳州市第三十一中学

亳州三十一中团委以社团为载体,动员广大青年团员积极开展德智体美劳锻炼,以“三成德育”“六项创建”和“十大养成”为抓手,开展系列活动—演讲、征文、朗诵、书法、汉字听写比赛等,黑板报、学雷锋标兵、美德少年评比等,跑操、拔河、五禽戏、趣味运动会等赛事,手抄报、科技创新、机器人大赛等,研学旅行、环保徒步等,实施绿色生命教育,奠基美丽幸福人生,教育学生学会做人,学会做事,学会学习,学会合作,学会生存和发展,让每一位学生都能快乐学习,健康成长,受益一生。

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亳州学院附属学校

亳州学院附属学校团委每年都会按照每月一大主题,结合中华民族传统节日,组织各团支部开展系列教育活动。如:机器人创客空间、“学雷锋活动”重阳节“孝亲敬老”活动、纪念长征胜利80周年活动、“创建无纸屑校园活动”“喜迎国庆”主题团日活动、“诗词歌赋诵中秋”诵读节等活动,让学生在活动中感受,在活动中体验,在活动中思考,在活动中受到潜移默化的教育。

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亳州幼儿师范学校

亳州幼儿师范学校团委下设团联合会、学生社团联合会、校广播站,为丰富学生校园文化生活作出了重要贡献。学校设有青年志愿者服务岗,在校所有团员均为青年志愿者,每年负责入团培训、十八岁礼、白手套志愿活动、学雷锋活动等多种青年志愿服务活动。学校拥有各类艺术社团42个,举办了许多特色品牌的文化活动,其中礼仪社为校品牌社团,每年为药博会等多项大型活动服务。丰富的社团活动成为广大学生展示才华,拓展自身素质的舞台,成为广大学生业余文化生活中一道亮丽的风景线。

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蒙城县第二中学

蒙城二中团委践行“不忘初心,牢记使命”的时代精神,狠抓青年学生的思想引领,把立德树人和维护青少年权益作为工作重心。各种活动轰轰烈烈:开展学雷锋志愿服务活动月,评选校园十佳美德少年(新时代好少年)举行校园科体文化艺术节,“不忘初心,砥砺前行”“奋斗的青春最美丽”“纪念五四百年专题”“我与祖国共奋进”“我爱祖国同唱国歌”等主题团课、团日活动,落实“三爱三节”“我的梦中国梦”“做一个有道德的人”“扣好人生第一粒扣子”等主题教育活动。通过多彩的活动载体,净化并统一了青年学生的思想,丰富并加厚了校园文化的底蕴,探索并实践了全寄宿制学校共青团工作的新思路。

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蒙城县移村中学

蒙城县移村中学团委以理论和重要思想为指导,推进青少年思想道德建设为核心,提高青少年综合素质为目标,认真细致的开展工作。积极开展“学雷锋 树新风”“不忘初心 牢记使命 争做优秀”等主题团课、团日活动,“扣好人生第一粒扣子”等主题教育活动。以升旗仪式、校园广播、黑板报、主题班会等为教育阵地,着重抓好爱国主义和传统美德教育。认真组织中学生志愿者服务活动,积极参加校园科技文化艺术节,开展学校社团服务等,丰富校园文化。

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安徽亳州新能源学校

安徽亳州新能源学校团委以培养全面发展的人才为已任,加强青少年思想道德教育,注重青年学生整体素质提高。2019年以来学校开展了十八岁礼、清明扫墓、纪念五四运动100周年、入团仪式等主题活动和庆祝成立70周年文艺汇演、青年志愿者服务、朗诵比赛、书法比赛、演讲比赛、羽毛球比赛等特色活动,在活动中引导青年学生树立远大理想,掌握各种本领和技能。

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利辛县第二中学

利辛第二中学团委以推进共青团工作创新为抓手,以培养“四有”新人为目标,大力提倡科学发展观和创新精神,团结、带领广大青年团员紧紧围绕学校工作大局,深化思想教育和社会实践活动,如积极开展校级、县级、市级“美德少年”的评选工作,开展“学雷锋活动月”清明祭扫烈士陵园的爱国主题教育活动以及到县特教学校、春暖老年公寓开展志愿活动等。

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利辛县第七中学

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利辛县第四中学

利辛四中自建校以来,始终秉承“让每一个生命都绽放,让每一个家庭都幸福”的办学宗旨。为此,校团委为广大团员青年做好思想引领和服务工作,结合各类节日开展丰富多彩的主题教育活动。三月,开展有声有色的学雷锋活动,如签名活动、主题团日活动等。四月,开展“清明祭英烈”“为留守儿童集体过生日”等活动。五月,开展“感恩母亲节”主题教育活动,如征文比赛、家庭感恩教育实践活动、“感恩教育”主题墙报、慰问孤寡老人文艺演出等活动。

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涡阳县第二中学

涡阳县第二中学以“立德育人”为目标,以“严紧细实”为工作理念,以“实勤诚毅德慧美新”为校训,通过校团委组织开展了一系列的特色教育活动,引领学生充分认识丰富多彩的大千社会,将特色活动与学生学习、学会做人教育相结合,从而推进素质教育,让学生在各类特色活动中提高自我、增长才干、培养品德。

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涡阳县第四中学

涡阳四中团委着眼于学校中心工作,紧扣服务大局、服务社会、服务青年三大职能,大力推进团的思想教育、组织建设、社会实践、青年志愿者等工作,取得了显著的成绩。青年大学习参与人数多次保持在全县共青团中第一位;“智慧团建”团员录入工作、学社衔接工作、组织整顿工作完成完成率高达100%,稳居全县前列;志愿服务影响力不断扩大,学校志愿者个人及“弘扬老子文化”志愿服务队连续几年受上级表彰。此外,校团委连续三年蝉联“涡阳县五四红旗团委”2019年荣获“亳州市2018年度五四红旗团委”近三年,共有8个班级体荣获“涡阳县五四红旗团支部”3个班集体荣获“亳州市五四红旗团支部”

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涡阳县石弓学区中心学校

涡阳县石弓学区中心学校秉承“团结、奋进、求实、进取”的校训,努力打造农村教育的新天地。石弓中心学校团委,下辖6个团支部。多年来,校团委在上级团委和校党委的正确领导下,以“爱国主义教育为主线”以“行为养成教育为基础”切实提高青年团员的思想道德素质,形成了具有自身特色的工作模式和发展道路。

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涡阳县雪枫中学

涡阳雪枫中学(纪念彭雪枫将军)团委以爱国主义为底色,组织了许多特色鲜明的活动。表现为“一会,两操,三歌,四式,拳头社团”一会:学生会;两操:五禽戏、阳光课间跑;三歌:班歌、校歌、红歌;四式:入学仪式、升旗仪式、离队仪式、入团仪式;拳头社团:分别从文学、体育、艺术、科技等方面成立16个学生社团,提高学生素养。丰富多样的社团活动不仅是学校的办学特色,也是涡阳县基础教育改革浪潮中一颗璀璨夺目的明珠。

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亳州市红领巾示范学校

候选名单

以下入围学校排名不分先后

亳州学院附属学校小学部

亳州学院附属学校少先大队按照“每月一大主题,每周一小主题”组织各中队开展系列教育活动。结合中华民族传统节日的同时,充分利用“四节”读书节、科技节、体育节、艺术节)“一课”队会课、礼仪课)“一岗位(红领巾岗)”“一方案(养成教育考核方案)”分阶段、分层次、有计划、有目的的对少先队员进行体验式德育教育,开展了古诗词经典诵、“童心齐向党 唱响新时代”合唱比赛、特色中队文化评比等丰富多彩的教育活动,努力提高学生的思想品质,以内在素质激发内在动力,以内在动力促进学业进步,不断提高提高核心素养。

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亳州市第一小学

亳州市第一小学结合学校办学理念,严格遵守《少先队活动课程指导纲要》配合分年级、分主题开展少先队活动课。学校拥有校园鼓乐队及国旗队,每周一升旗仪式都是他们的舞台。成立了校园电视台和红领巾广播站,每周播报校园新闻、师生稿件,宣传好人好事,诵读国学经典,让学生在潜移默化中形成正确的三观。学校组织开展丰富多彩的社团活动,同时取得很多荣誉:校花样跳绳队获得亳州市青少年跳绳联赛团体第二名,安徽省跳绳锦标赛合肥站团体第二名;机器人社团获得经开区首届机器人大赛第一名,安徽省机器人比赛一等奖的第四名;少先队辅导员苏丹老师获得2019年安徽省少先队辅导员基本功技能大赛二等奖。

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亳州市第三小学

亳州市第三小学坚持以爱国主义为主线,以行为养成教育为基础,以班集体建设为重点,认真开展少先队工作。学校开展丰富多彩的少先队活动,通过扫墓、十一等大型活动,针对美德少年、新时代好少年的评选活动,加强学生思想方面教育。从文明礼仪方面做起,使学生从小养成良好的思想习惯。认真组织好主题班队会,学生不同程度受到了关爱他人、奉献爱心教育。

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亳州市第四小学

亳州市第四小学少先队通过丰富多彩的活动,让学生全面主动地发展,坚持做到活动系列化、制度化、阵地化,努力构成一个多角度、多侧面、多方位、立体化的德育环境。将少先队教育和德育有机地结合在一起,以“正面管教”为支点撬动德育正能量。

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亳州师范高等专科学校附属小学

亳州师范高等专科学校附属小学少先队充满着蓬勃的朝气,为了让每个队员都能在这所百年老校里快乐、健康的成长,学校少先队开展贯穿整学年主题鲜明、精彩纷呈的少先队活动:教师节,我们举行我爱您,老师诗歌朗诵比赛、喜迎教师节的黑板报评比,培养学生尊师重教的精神,激励学生热爱老师、尊敬老师;神圣光荣的入队仪式,使一年级新生幼小的心灵中埋下红色的种子;三节三爱主题班队会,引领广大学生积极投身到素质文明建设活动中来;三月,一个个少先队员变身小小志愿者来到了康福乐园老年公寓把关爱播撒到老人的心田…在这里,少先队员们充满了幸福感,他们开心、快乐又充实,他们积极、乐观又向上。

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蒙城县六小联盟涡河西路分校

六小联盟涡河西路分校少先大队以“红领巾伴我成长,我让红领巾更鲜艳”为宗旨,积极培养党和的人。学校各中队在大队领导下坚持每月开展一个主题性的活动,以体验教育为基本途径,开展和不断深化雏鹰行动、民族精神代代传、我做合格小公民以及中国少年儿童平安行动等活动,形成思想道德教育的合力。各项活动坚持以少年儿童为本,尊重少年儿童的主体地位,体现“小、近、实、高”的特色。使少先队活动进一步贴近实际,贴近生活,贴近少年儿童,充分发挥了少先队在未成年思想道德建设中的重要作用。

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蒙城县城关镇第二小学

蒙城县城关二小以“争做新时代好队员”活动为契机,生动活泼地开展多种形式的少先队活动:“拔河节”增强了少先队员们的集体荣誉感;“国学经典展示” 充盈着学生的精神世界;“我爱祖国同唱国歌”活动使队员们的爱国情绪空前高涨。我校少先队始终秉承“大队活动规范、中队活动经常、小队活动活跃”这一宗旨,使全体少先队员们在快乐的活动中求真向善、尚美健体,让每一朵“红领巾”美丽绽放!

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蒙城县逍遥路小学

蒙城县逍遥路小学深入学习贯彻对少年儿童和少先队工作的希望和要求,发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育中的重要作用。学校先后多次举行践行《小学生守则》演讲等比赛,还积极策划德育实践活动,开展了“学习雷锋,从我做起”“爱心扶贫123暖心工程”“迎接十九大,我向习爷爷说句心里话”“争做新时代好队员”等一系列活动。其中在“学习雷锋活动月”活动中,各中队都召开了主题鲜明的班队会,让学生在活动中学习雷锋勤俭节约的生活作风、挤出时间刻苦读书的“钉子”精神以及助人为乐的崇高品质。通过这一系列的活动,学生受到了多种形式的思想道德教育,进一步培养了良好的思想道德品质。

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利辛县第四小学

利辛县第四小学坚持德育为先,以培养新世纪合格建设者与人为宗旨,积极开展少先队工作。学校充分发挥少先队的能动作用,把握少年儿童身心发展规律、围绕少先队的根本任务开展活动,不断加强和完善少先队的自身建设,开展了形式多样、丰富多彩的活动,在活动中灌输培养少年儿童对党和国家的情感。

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利辛县第七小学

利辛县第七小学为增强校园文化气氛,深化爱国主义教育,大队部以校园广播站和周一升旗仪式为主阵地,按月分节日地开展不同主题的少先队活动,如“三月学习雷锋”“四月纪念先烈”等。2019年,学校少先队节目《低碳贝贝》在亳州市“雏鹰争章”活动中获三等奖。

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利辛县中疃学区楚桥小学

利辛县中疃学区楚桥小学结合“六一”“国庆”建队日等节假日,开展了“喜迎十九大—我向习爷爷说句心里话”“红领巾心向党”“争做向上向善好队员”“雏鹰争章”等少先队主题活动,并充分挖掘学生的爱党、爱国意识,组织少先队员自主开展“特色班级”“走班选课”“雷锋值班岗”等活动,让少先队员把自己的成长同爱党、爱国、爱结合起来,积极健康成长。

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涡阳县第五小学分校

涡阳县第五小学分校少先队以学生快乐成长、和谐发展为本,通过开展国学伴我成长、书法、绘画、合唱等丰富多彩的社团活动让孩子在快乐中学习,在快乐中成长。这些活动,既丰富了孩子的兴趣爱好,也满足了学生个性发展的需求,为学生终身可持续发展奠定坚实基础。

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涡阳县高公镇徐郢小学

涡阳县高公镇徐郢小学积极开展少先队活动,依托姚基金,以篮球为学校特色,培养孩子们的兴趣爱好,为他们的翱翔插上强壮的翅膀;结合行知学堂,营造舒适的学习环境,提高孩子们的学习能力,为孩子们的灿烂未来保驾护航,让鲜艳的红领巾在学校处处飘扬。

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涡阳县实验小学

自2018年,涡阳县实验小学启动“特色中队”创建活动,全面推进中队特色、健康发展,尤其“红领巾岗”“文明路队”建设更是成绩斐然。“红领巾岗”包含三方面内容:一是各中队每周校门口轮流值日,在向各位老师问好,展示实验学子尊师风采;二是在学校每周一升旗仪式为优秀中队授流动红旗和文明路队旗,旨在让“净、雅、美”常驻校园;三是生动的“中队角”建设,这里成为展示实验学子亮丽风采的一扇扇展窗。“文明路队”具有“快、亮、齐”的特点。队员们步伐整齐,口号响亮,时而背诵经典唐诗,时而高喊中队口号,汇成校园里一首首流动的诗和一曲曲醉美的歌…

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涡阳中学

涡阳中学是一所九年一贯制学校,自建校以来,校少先大队坚持德育为先,塑造学生良好品格,先后举办特色成童礼暨入队活动、歌唱祖国歌咏比赛和传承美德经典诵读活动,增强学生的爱国精神和集体荣誉感,给少先队员们带来了节日的快乐与美好祝福,引领他们在庄严的仪式中体验到成长的神圣与庄严,激励了少年学子不负韶华,立志成为新时代有为少年。

本文相关词条概念解析:

学校

学校(英语:School)教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,职工是教师、教工、辅导员,名称起源于民国,以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为四种:幼儿园、小学、中学和大学。学校是教师职业的活动场所,也是教师专业发展的组织环境。

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