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当时我想的就是只要到,1500+,的,全聚德

2021-04-06 09:17来源:互联网编辑:小狐

当时我想的就是只要到,1500+,的,全聚德(图1)

From:Mirror微申

ID:MirrorApply

虽然她说她只有“校园和社区活动”让她的活动列表显得不够高大上,但她的活动包括成为学校第一个女性足球讲解员;与同学一起走访所在城市的无数海滩,写成关于海滩的报告,刊登在当地报纸上;在社区里为年龄较小的小朋友们讲解功课,一直坚持到现在…她的活动列表似乎相较许多所谓“成功案例”而言更接近近年来大学想要的样子—关心身边的社区,以自己的力量投入在所在群体的各个方面。

她的 110+/1500+ 的裱花成绩也已经达到了中国学生的“标配”不应该成为拖她后腿的理由。甚至,她还有一个许多中国学生认为的捷径—绿卡。

随着深入的聊天,我认为她这一阶段的短暂失利的罪魁祸首很可能是时间、竞争、和指导,并且随着进入新的一阶段,她不会因为 RD “全聚德”而损失些什么。

时间,让我放弃了ED

问:你是什么时候开始决定出国的?

另外还有身份原因,因为我的绿卡在本科毕业前会到期,高二上学期的时候和父母谈了这个问题,绿卡身份可能在未来在工作上会给我带来不同的可能性,这种可能性如果我决定留在国内上大学的话其实就不存在了,因此决定出国一定程度上也是为了保住身份。

但是因为我是高二才起步,所以很多时间都赶的很紧, 比别人晚了整整一年,少了很多做活动和规划的时间,也导致我最后申请的失利。

问:之前没有考虑出国吗?

柳月盈:其实并没有。因为我很喜欢我所在的高中,因此中考之后我很想留在普高高考部,没有想过去国际部,当时想着如果没有上清北的希望之后再决定出国哈哈哈。

但是经过高一一年的学习,我发现高考这条路远远比我想象的更严酷和高风险,那时候我才开始认真考虑去美国上学的可能性。

问:如果现在再有一次机会的话,你会不会选择更早选择出国?

柳月盈:对,我会初三暑假决定出国。我觉得我会在高中开始前做个决定,要么放弃绿卡不出国,要么从这个过程的初始阶段开始规划,一条路走到黑。我身边准备出国的同学初三暑假开始托福,但是我高二才开始周末学托福,时间很紧张,再加上准备会考保证 GPA,规划上的问题让我损失了申请 ED 的机会。

我想如果能够早做决定早规划的话,我的裱花也可以早出分,也有时间去做别的活动。

当时我想的就是只要到,1500+,的,全聚德(图2)

问:因为时间而损失了申请 ED 的机会,怎么说?

柳月盈:很大程度上是因为我的裱花安排,因为裱花出分晚,所以很多选校和文书的工作都被严重压后了。

问:你的裱花安排最终是怎样的呢?

柳月盈:高二的寒假第一次托福,高三9月托福出分110,其实如果时间更宽裕,我也许会尝试把托福刷得更高一些,但是因为当时还要考 10 月SAT,不希望把SAT托福和申请放在一起,因此最后就用了 110 的这次分数。

SAT 的话我是五月首考1460,10 月 1490,这个分数当时我没敢拿它去申请 ED 校,因为担心被脆拒,现在想起来真的是一大遗憾。接着去考了12月的 SAT,拿到了 1520。

问:其实相比许多筹备裱花一两年之久的同学而言,你的分数和能力看起来真的很有竞争力。但你在最初开始筹备裱花的时候,并没有想到考试日程的安排会是最后这样,对吗?

柳月盈:对,其实我在最初准备的时候对出国考试没有很多了解,不太知道要什么样的水平才能在五月考出SAT 1500,曾经还天真地觉得可以两个考试都一次过(笑)但是在开始上SAT 课的时候,我就意识到规划有问题,但是因为起步比较晚,所以规划上的问题就已经无法避免了。于是 1500 计划后推到 10 月。准备裱花的时候还同时在准备数学竞赛什么的…

我5月出分的时候其实很坦然,因为考试之前我就有“10月见”的心理准备,但是10月出分让我很崩溃,那次就差10分到自己的目标了,当时我想的就是只要到 1500,不被分数拖后腿我就不考了。但是因为差十分,我还是去考了 12 月的 SAT。

问:那么根据你和身边人的经验,你认为怎样安排裱花考试的时间是合适的?

柳月盈:我认为如果进入高中就确定自己要出国的话,一切都可以提早安排。高一上学期学完托福,高一寒假考试。高一下半学期和暑假学 SAT,高二10月第一次考试,这次考不好也没关系,12月/5月再考一次,高三之前结束 SAT。这样在进入申请季时,就可以全身心投入写文书了。

高手如云,我只是普通的一个

问:刚刚你提到了数学竞赛,在多数普高高考生的眼里,打数学竞赛的人可能是非常厉害的,你觉得数学竞赛对于申请而言用处大吗?

柳月盈:虽然我在数竞上付出了很多,但我真的觉得没什么用。数竞是一个极残酷的淘汰过程,投入时间和回报不成正项目。一开始我们学校打数竞的有80 个人,在比赛之后只有十几个人拿到省一等奖,现在只有四个人拿到高考降分。

虽然我拿到了省一等奖,但是我觉得对于外国人而言全市和全省的考试甚至国家的考试,应该没有什么含金量。而只有全国的前50名才有资格参加世界比赛,获得国际奖项,这个对于美国大学招生官而言应该是有吸引力的,但是成为全国前 50 真的太难了。

问:为什么会觉得国内的竞赛相对于招生官而言没有含金量呢?

柳月盈:我记得当时我中介的学术老师看到我的履历,就说“这不行啊”

我身边有个同学他物理很好,参加的比赛是国际性质的“物理碗”他最后录取了很好的大学。

问:除了数学竞赛,你的活动列表里还有什么活动?

柳月盈:我的活动很多都是学校层面的,也是比较普通的商赛、模联、社团和学生会这样的,并没有亮眼的。

另外我在学生会学习部工作,在学校里策划过辩论赛、学科竞赛等等。

我还是茶艺社副社长,乒乓球社的社长,这两个活动都被我写进了申请学校的相关文书当中。

我们学校还有研究性学习,我记得在高一的时候,我和几个朋友走遍了所在城市的十几个海滩,试图研究关于海滩的情况,最后我们的研究报告被发表在了当地晚报上。

我还在我所在的社区辅导年龄比较小的小朋友做功课,因为他们的家长很多都要工作,在他们放学之后没有时间照顾和辅导他们,我发现这个现象之后一直坚持辅导他们,直到现在。

还有一些,比如我在我所在城市的马拉松做了三年志愿者、还有徒步大会志愿者、图书馆志愿者、花旗银行实习等等,因为觉得没有什么用处,最后好像也没有写到活动列表当中。

在采访的时候,当她讲到自己过去的活动经历,我很明显感觉到了她的 passion,她热爱这些活动,并为之付出了很多。其实看她的活动经历,也许并不是最亮眼的那种,但绝非“不亮眼”这些长时间跨度的活动其实足以展现她的时间能力和领导力。

当时我想的就是只要到,1500+,的,全聚德(图3)

问:你做的活动为什么在你看来“不亮眼”

柳月盈:可能它们听起来不那么好听吧。直接点说,就是可能没有高度。我唯一听起来和我申请的专业相关的活动就是全国商赛,是我的中介在看过我的活动列表之后为我推荐的。

对比我周围的出国党们,我的活动都是学校层面上的,而他们的活动显得比我的要有深度的多。比如,想要学习研究的同学利用假期去实地田野调查,喜欢物理的同学一直在清华实验室做实验。

刚刚我提到的那个参加物理碗的同学,她也一直在和大学教授一起做研究,专业选择和活动非常匹配,而且都显得“很特别”我觉得美国招生官喜欢这样的人。

问:可以讲一讲为什么这样想吗?为什么觉得大学招生官会喜欢特别的人?

柳月盈:首先是可以增加学校的多样性吧。在这个背景下我觉得我展示出来的更像是一个所谓的“中国式好学生”相比周围有那么多参加重量级活动和比赛的人,我显得不会跳出学校的范围寻找自己不同的天地。

和周围的人比起来,我真的是很普通的。

问:之前有招生官说,在她看来,去盖医院、去地球另一端支教…诸如此类的活动像是一种如今申请生的政治正确,她并不喜欢。你怎么看?

柳月盈:我觉得那种 stereotype 可能一定程度上还是好过我这种 cliché 吧。尤其是对于中国申请者而言,在学校里做做学生会和社团更像是一种 stereotype。拿我写进文书的乒乓球社招新的例子来说,当时我招新的故事确实对我而言是特别的,但是我觉得首先文书没有写出特别,对于招生官而言,类似的经历应该就并不特别。

问:你觉得特别的文书和活动是什么样的?

柳月盈:申请季之后,我听同一所学校的出国党们讲了各自文书的故事,我觉得很多人的文书真的都很精彩。

有一个人从她奶奶在文革的故事写道她对女权的思考,这个话题本身就很特别,再加上时间跨度大,整个文章的能量就很大,思想也很深刻;还有的同学在文书的形式上创新,比如以论文形式写文书;还有人以小见大写系鞋带背后的思考过程…甚至是和我一样的活动文书的题目,他们不仅仅是大略地讲他们做的某个活动,比如模联,而是更有针对性地讲模联的某一次会议的某一个内容带给他们的思考。

在和他们聊天的过程中,我觉得他们的文章很有特点,我也能感觉到他们觉得我写的内容并不 special。但是当时我在写文章的时候在选题上并没有发现这一点。

问:你的主文书写的是什么话题?

柳月盈:写的应该算是一个与个人成长相关的话题,写的是我初中和高中,虽然是女生,但都被同学们称为“哥”的故事。

唉,其实到现在我都不知道这个素材是不是太陈词滥调了。在申请季过后,我听到了刚刚提到的那些素材,我觉得自己的素材是比较普通的,既没有“心怀天下”的大气,似乎也不够特别。

问:那如果再有一次机会的话,你会在主文书里写什么内容?

柳月盈:我觉得如果再有一个机会的话,我也许会换一个素材?

其实我特别希望有一个老师能跟我聊一聊别的素材,看看有没有更合适的素材,但是这个素材我已经写道了我最满意的状态了,因为这篇文章里是一个很真实的我,能够看到这些年的变化。

绿卡真的有用吗

问:你其实还有一个“特殊”的身份对吧。

柳月盈:对,其实很多人会觉得拿着绿卡的人上各种各样的学校都会比较容易,甚至我的中介也觉得因为我有相对不错的标化成绩和绿卡,拿到选校单上一些学校的 offer 像是理所应当的。但是其实并不是。

当时我想的就是只要到,1500+,的,全聚德(图4)

等于没有受到任何优待。

绿卡如果真的像别人说的那么神奇,那我应该被录,至少 RD 不应该全聚德啊。很多宣传会说“你的多少努力不如人家的一张绿卡”但是我想说,被录的好的人绝不只因为 ta 有绿卡。

举个现实的例子,我们学校四个同学申请范德堡,其他三个同学已知没有绿卡,分数等情况和我相当甚至不如我,但都被录了。我的同学们能申请的好,一定有他们的原因。我们站在同一个起跑线上,我并没有比他们有什么优越性。

不要妖魔化绿卡,不要把太多的希望寄托在绿卡上。

我就是我

柳月盈:关于留学的意义吧。

问:留学的意义是什么?

上了国内的大学,我可能还是会和其他人一样申请美国大学研究生,试图找到一份薪资优渥的工作等等。

留学的意义我觉得还意味着成长。在选择留学之后,尤其是被全聚德之后,我常常怀疑自己的为什么要出国。但是现在提起整个申请过程,我已经不会再想最初被全聚德的时候那样怀疑自己。

出国是我18 年来成长最快的一年。在高考部,老师会把所有需要的资源给你,你只需要勤奋地利用这些资源,就能够有一个很好的“出路”而出国逼着我开始自己找资源、自己主动学习,探索不一样的自己。

从想安于自己的人生,到希望带来一些改变,给一些人带来不同的东西。

当时我想的就是只要到,1500+,的,全聚德(图5)

问:你是怎么发觉到自己留学的意义的?是申请中你逐渐意识到的,还是申请后才慢慢反应过来的?

柳月盈:其实发现留学的意义的过程是在申请季发生的,但是真正意识到自己发现了什么是在申请季之后。

在写文书的过程中,我也和很多人聊了天,比如朋友父母邻居等等,和他们聊自己的转变。比如我的邻居的小孩,ta 三年级的时候我进入高中,现在 ta 都小学毕业了,我会去问他“你觉得姐姐是个怎么样的人呀”从别人口中听到的自己和我自己认识到的自己会有很大不同,比如我一直觉得自己是个开朗的人,但是竟然有人觉得我内向害羞。

我会开始思考他们为什么会这么想,通过他们的说法,我也开始探索如何表现出“真正的自己”的方法。如果不是写文书,我不会去做这些事。

后申请季我再回顾这个过程,才找到了我所说的留学的意义。

Final Word

问:还有什么想对后来的学弟学妹们说的吗,一句话忠告?

柳月盈:一定要把握早申请的机会,别怕被拒!你看我最后…不也是被拒了吗。笑

柳月盈的资料卡

高中:国内普高高考班

最终学校:UT Austin 商学院

-end-

★ 你距离名校还差多远? ★

新申请季即将开始,很多家长和学生对学校选择/时间安排/面试准备/活动选

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本文相关词条概念解析:

绿卡

绿卡是一种给外国公民的永久居住许可证。持有绿卡意味着持卡人拥有在签发国的永久居留权,同时,持有绿卡可以在一定时间内免去入境签证。绿卡这个词起源于美国,因为最早美国的永久居留许可证是一张绿色的卡片,随着设计的变化已经更新了20个版本,但是绿卡这个名称一直被保留了下来。

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