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以师资培训为契机,1+X传感网应用开发师资培训

2020-10-28 16:49来源:互联网编辑:小狐

为贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神,保障传感网应用职业技能等级证书试点工作顺利开展,实现标准化教学,提升试点院校教师的实践教学能力,近日,1+X传感网应用师资培训(中级班)第27期-甘肃兰州站在兰州石化职业技术学院顺利结训。

以师资培训为契机,1+X传感网应用开发师资培训(图1)

人才培养和师资能力的提升是一个需要持续投入的事业,尤其是面对物联网这样一个新兴领域。教育作为1+X培训评价组织,积极联合院校开展师资培训,以技能提升为导向,侧重岗位工作技能培训,注重实用性和针对性,旨在不断加强职教师资教学模式创新,引进新思想、新思维、新方法,转变传统教学方式,赋能职业教育!

以师资培训为契机,1+X传感网应用开发师资培训(图2)

以师资培训为契机,1+X传感网应用开发师资培训(图3)

以师资培训为契机,1+X传感网应用开发师资培训(图4)

以师资培训为契机,1+X传感网应用开发师资培训(图5)

以师资培训为契机,1+X传感网应用开发师资培训(图6)

1+X证书本身是推动职业教育改革的一个非常重要的途径和手段,也是构建国家治理框架的基础性工作,更是积极推进探索职业国家“学分银行”制度设计,与构建国家学历智力专家相衔接,畅通技术技能人才成长通道的一项重要的顶层设计。

在1+X证书制度的政策背景下,学生与教师的综合素养与能力将得到大幅提升,教育也希望与试点院校展开深入合作,以师资培训为契机,加强院校之间的交流,共同推进1+X传感网应用职业技能等级证书培训与院校相关专业人才培养的融合,服务院校高端应用人才培养定位,共同推进职业教育的发展。

本文相关词条概念解析:

师资

师资是中国汉语内的一个词语,出自《老子》记载。

传感

"chuán传感非感觉器官的一种正常感觉活动

网友评论Translation

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