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高考作文要实现高分,阅卷老师谈高考作文阅卷

2021-04-05 20:50来源:互联网编辑:小狐

高考作文辅导:老师教你高考作文如何实现高分

高考作文要实现高分,必须具备两个条件:一是考生写得好,二是评卷老师认可。因此,考生备考作文这道大题,在进行训练时,除强化基本的写作能力外,还要熟悉考场作文的特点,了解评卷的要求,有针对性的进行一些特殊训练,这样就会取得事半功倍之效。

1.阅卷老师谈高考作文阅卷。

1哪些人参加阅卷?

2什么时间阅卷?

每年的高考阅卷都是在高考结束后的第二天立即展开,一般会持续10天左右,即高考作文阅卷一般按排在6月8号至18号之间,在本考区著名大学的文学院进行。

3阅卷老师怎样阅卷?

从全国作文阅卷基本情况来看,每位老师在评阅作文时,大致都是按照“内容”“表达”“发展”三项分别打分,每项满分均为20分。

实行网上阅卷后,每一份作文的评阅至少会有两位老师分别打出分数,如果两份试卷的分差不超过7分,则电脑会取一个平均值作为该试卷的最终分数;如果相差超过7分,则会由第三位老师再打分,取分值相近的两个得分的平均值;如果3位老师打出的分数相差均超过7分(争议卷)则会交由阅卷小组的组长讨论后,最终评定。

4高考作文阅卷有哪些特点?

阅卷时间短

阅卷老师平均停留在每份试卷上的时间不到1分钟,一般是“S”型目光扫描试卷,标题、开头、段首句、结尾等处是阅卷老师目光的聚焦点。

重考生卷面

喜欢整洁的卷面、美观的,是阅卷老师的共同心理特点。尽管每年阅卷评卷专家组都会反复强调,评卷老师不能因为考生不好,扣作文分,但主观上“爱美”倾向的影响,总是难以消除。

每份高考作文在扫描后电脑的成图一般会出现三个版面,第一版、第三版最容易成为阅卷老师重点审读的区域。

5阅卷老师依据什么评分?

首先看立意

其次重语言

作文重表达,在“符合题意”的基础上,语言表达是得分关键。那些善用比喻、排比、拟人修辞手法, 恰当引述名言、警句,合理安排长句、短句,富有节奏感、音乐性的语言,会在发展等级上为文章增分。

下面两种情况归入低档:

一是语句不通顺。语句不通,病句迭出,表意晦涩、含混。一篇不通顺的文章要有4—5个病句二是语言形式选择混乱。文白夹杂或文中夹杂过多英语词句、网络用语等,文章的语言风格。

材料求对应

材料与观点基本性质对应性,是阅卷老师对考生使用材料是否恰

当的最基本要求。如果出现材料与观点不对应情况,会在内容项中扣分,同时发展等级分也会降来下。如2015年某考区的三类文,一考生在《谨慎驾驶,安全出行—给小陈的一封信》的标题之下,用许多笔墨写官员贪腐方面的事例,“观点”与“材料”本质无关联,在内容项只得11分,总分33分。

结构求清晰

结构清晰的文章,眉清目秀,观之可赏。首先,新颖而富有艺术韵味的标题,很可能就成为一个重要的加分点;其次,清晰合理的层次、布局,肯定会受到评卷老师的青睐。

相反,结构不完整,如全篇没有结尾段,段落“观点+例子”等,都会因结构的残缺而扣分。

6其他需要注意的问题:

明确文体,要求学生作文有一定的文体感,如记叙文,突出描述性;议论文,突出论述性;书信,突出基本格式,首部要有称呼、问侯语,尾部要有署名、日期;演讲稿,首部要有对听众的称谓、问侯语,尾部要有致谢词等。

自拟标题,凡是没有标题的文章,扣除2分。

字数,400—800字之间,正常判分,每少50个字,扣1分。不足400字的,只判一个总分。诗歌按行计算,写到800字行为止。写词的,交专家组裁定。

高考作文要实现高分,阅卷老师谈高考作文阅卷(图1)

2.阅卷教师对作文答题的建议

1行文切题。

行文中要多次扣题,标题作文的标题、新材料作文的材料关键词等在考场作文中要多次出现,至少要有三次:开头三句话中,应点一次,结尾回扣一次,中间至少扣题一次。几次扣题,事实上既是在不断地提醒自己不要跑题,也是给评卷老师的“题意告白”

2标题精彩

材料作文,标题应当成为考生送给阅卷老师的一轮秋波,着眼于吸引阅者的眼球。一要使标题成为简命的观点,而不仅是议论的范围,如“智慧”是议论范围,“智慧如灯,照亮前程”江苏考生就是观点;二是在标题中引入比喻。

对偶、拟人等修辞手法,追求形象化,如“山坚水柔并蒂莲”上海考生)三是引用、化用名言,体现文化韵味,如“周虽旧邦,其命惟新”黑龙江考生)

3开头亮丽

4层次请晰

就阅卷的视觉美感而言,文章以四至五段为宜。若写成记叙文,自然有起因、开端、经过、结果四大部分。若写议论文,自然有提出问题、分析问题、解决问题三大部分,但分析问题适宜切分为二至三个分论点,即分为二至三段。段落的切分应注意以下两点:各段意思要相对完整;各段结构要相对匀齐。

5打造亮点

一篇之中,最好能有两三个精彩的段落,特别是开头段,要“登场”便“满堂彩”精雕细刻,闪光耀彩。可开门见山,直奔主题,可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,彰显诗意。阅卷老师一般是S型扫描全文,结尾往往是阅卷老师目光的落点,不可轻视,可画龙点睛,发人深思;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

6素材新颖

考场作文的选材应该体现时代性,要给阅卷老师以扑面而来的时代春风,让他们体察到“家事、国事、天下事、事事关心”的书生意气。选材可以涉及科技、体育、文化等方面,如嫦娥飞天、蛟龙潜海,林丹卫冕、李娜夺冠,汉字英雄、道德楷模等。

7语句匀整

整句可以给阅卷者以结构匀称、语脉贯通,气势恢弘的语言美感。用于议论,可以层层生发,增强气势,似排山倒海,一泻千里;用于抒情,可以蕴情扬志,意荡神驰,似行云流水,俊逸洒脱。铸炼整句要注意:结构要匀整;要有层次感;意蕴要丰厚。

8名句添彩

本文相关词条概念解析:

阅卷

阅卷是现代词,是一个专有名词,指的是评判考卷。

老师

老师,尊称传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中:“师者,所以传道受业解惑[也。”

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