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新高考时代已经全面来临,但对于高中生涯规划教育

2020-05-29 15:17来源:互联网编辑:小狐

今年,又有近20个省份启动新高考改革,这意味着,新高考时代已经全面来临,高中生涯规划教育开始提上日程。

新高考时代已经全面来临,但对于高中生涯规划教育(图1)

然而,伴随而来的却是学生的焦虑、紧迫和迷茫,高中学生面对新高考时代的无所适从。考试录取标准不再分分计较、分数面前不再人人“平等”选课分科可以“随性自由”更加注重学生发展的个性特长差异…新的改革、新的局面、新的摆在高中学生面前,面临的选择能力不足的问题尤为突出。

1、全面掌握生涯规划教育相关的理论知识

包含认识生涯理论、生涯发展理论、生涯类型理论、生涯学习理论和生涯认知理论。

2、把握实用的学生指导的工具和方法

教师应该改变以往只传授科学知识的教学理念,积极主动地将生涯规划教育融入日常教学过程当中,加强对学生实践教学的环节。

3、帮助学生明确未来方向、找到学习兴趣

生涯规划的起点一定是源于学生的自我。学生的兴趣是什么?学生的性格怎样?学生的价值追求是什么?学生的人生目标…学生只有在了解自己的基础上,才能明确什么是适合自己的。

4、有针对性地帮助学生发展天赋潜力、培养核心竞争力

鉴于当代社会对多样化人才的需求,帮助学生发展个性特长差异,有助于培养学生认识自我和适应社会的能力。

5、指导学生制定职业生涯规划

指导学生在认识自我和认知外在世界的基础上,做出合适的生涯决策,并为之付出相应的行动。

师者,所以传道、授业、解惑也。教师是学生人生的指导者,指导学生正确的方向和目标,并授予相应的实践技巧。但对于高中生涯规划教育,教师往往不得其门而入,掌握对应教授能力的教师却屈指可数。

本文相关词条概念解析:

学生

学生(student)一般指正在学校、学堂或其他学习地方(如家中、军队等等)受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院)学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据大多数地区的学习机关小学、中学、大学而分为:小学生、中学生、大学生(专科生、高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生不仅仅是受教育者或是在校学习的人。老子讲:道生一,一生二,二生三,三生万物。这个生是生、化的意思。作为一个学生,应该先学而后生,不仅首先要充分的学习和领会老师的知识和智慧,还要在老师的知识和智慧的基础上有所生、化,有所提高。

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