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面对新高考,到3+3或是3+1+2的新模式

2020-01-14 19:39来源:互联网编辑:小狐

近日,安徽省教育厅对网友们广泛关心的“安徽新高考改革什么时间实施?为什么会再次延迟?”等问题进行了统一回复。

答复称:安徽省委省政府高度重视高考综合改革,对有关改革事项的决策也十分慎重。综合考虑安徽省基础条件和实际情况,经省政府同意并报批准,安徽省2018、2019年暂缓启动高考综合改革。暂缓期间,我们对照的标准和要求,积极推动高考综合改革基础条件建设,并已取得一定进展。高考综合改革有关方案一经批准,将第一时间向社会公布。

事实上,根据此前的《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》安徽省原拟于2018年入学的高一新生开始实施高考综合改革,但因为考虑到安徽省的实际情况,需要进一步借鉴试点省市的改革经验,因此决定推迟。

安徽省副主席、省教育厅厅长李和平2018年12月就曾指出,安徽省推迟新高考落地的原因包含省内高中的教学基础条件以及师资队伍的建设,这些距离新高考的实施有一定的差距。

高考是人生大事,纵观各地新高考的改革落地,虽然都抱着十二万分的慎重,但依然好事多磨,状况重重。这一方面是因为新高考的改革还在不断地成熟和优化,没有太多的经验可以参考,二则是还有很多人,仍然没有意识到新高考背后最重要的底层逻辑—学生的职业规划与生涯教育问题。

面对新高考,到3+3或是3+1+2的新模式(图1)

给了学生更大选择权,但没教会他们怎么选

毫无疑问,新高考给了学生更大的选择权,从选科目定方向,到“3+3”或是“3+1+2”的新模式,都充分尊重了学生的个性化发展,更注重每个学生的综合素质,而非简单的唯分数论,但是对很多学生来说,他们还没有为行使自己的选择权作好准备。

学校从小教的都是语数外,而学生的职业规划和学业规划问题一度被忽略,直到新高考的逐渐落地。学生不知如何选科目,选专业,盲目选择的后果,可能还是造成老高考时代,类似于弃北大读技校的周浩这样令人惋惜的结果。

所以向阳生涯认为,在学生高中阶段,学校中有一名掌握了专业职业规划与生涯教育知识的老师,对新高考阶段的学生来说,绝对是一件幸运的事。只有学校配备了足够专业的生涯规划师资团队,通过地开展生涯教育,才能解决学生不会选的问题。

面对新高考,到3+3或是3+1+2的新模式(图2)

高校招生要求不清,弃难选易现象频发

江苏此前就有过一些非常典型的弃化学选生物的现象,有人认为选化学的基本上都是学习高手,和优秀学生对上,是要吃亏的。一些学校为了确保学生的升学率,在学生对化学科目更感兴趣,主动选择化学之后,劝说学生修改分科志愿,家长和学生被学校的一番“不能只看眼前,先考本科,进入大学要紧”的说辞劝服,退而求其次选择了生物。

但仔细想想,这样考出来的高分,真的能选到学生真正适合且喜欢的专业吗?对学生来说,四年的大学生活学习是未来职业发展的基础,如果不能认定自己的专业,很难投入其中,很多一流名校学生会出现学分不够本科变专科,原因无外如是。

对大学来说,高分学生吸收进来,最终却没有培养出行业的人才,这样的结果得不偿失,所以从高校的视角出发,在招生阶段用好职业规划与生涯教育理念,才能实现学校声誉和学生个人发展的双赢。

面对新高考,到3+3或是3+1+2的新模式(图3)

新高考让学校的师资配备面临

面对新高考,学校需要面临的其实非常多,一方面需要补充生涯教育的辅导老师帮助学生选好科目,做好志愿的预填报,另一方面,学科的老师如何安排,学校的教学如何进行也是亟待解决的问题。

从向阳生涯近几年观察到的情况来看,很多学校其实已经在通过外部专业的职业规划机构来培训生涯规划导师,比如在向阳生涯的CCP生涯规划师和UAP高考志愿规划师的课堂上,就时常能看到高中老师的身影。

通过学习,通过课堂上的案例实践,老师们吸收了职业规划的理论知识,也学到了实用的简快技法,再根据自身的教学经验以及对学生的了解,用于每个学生身上,帮助他们梳理自己,找到最适合的发展方向,就变得更有信心了。

与此同时还需要解决的是在学生选科目定方向之后,会出现的各科目教师资源分配不均的情况,这一点江苏省已经给出了可参考的解决方案,在前不久江苏省教育厅公布的中指出《关于进一步做好普通高中选科工作的》不得根据选科人数多寡限制学生选科,更不能代替学生选科。学校确实不能满足少数选科要求的,可经过教育主管部门同意,安排到就近的学校学习。

不管怎么说,安徽省对于新高考的两次暂缓落地,其实也是很多尚未开始启动新高考落地的省市的缩影,人人都知道高考的意义,所以对于能牵动千万人的高考,即使细微的改革都需要报以十二万分的慎重。

目前的新高考政策仍在根据不同省市的情况,做出最符合实际需求的调整,但唯一不变且贯穿其中的核心,一定是职业规划引领选科目定方向、引领高考志愿填报,有这个底层逻辑的保障,对学校,对学生来说,一定能在新高考这个人生关键的抉择点,做出最适合自己的选择。

本文相关词条概念解析:

高考

高考,一般指高等教育入学考试,现有普通高校招生考试、自学考试和成人高考3种形式。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准,也是国家教育考试之一。高考由教育部统一组织调度,教育部或实行自主命题的省级考试院(考试局)命题,2014年6月7、8日考试(江苏省、浙江省、山东省、海南省为6月7日、6月8日、6月9日)。高考成绩直接影响所能进入的大学层次,考上一本大学的核心前提就是取得优异的高考成绩。在2016年之前,高考英语分值逐年降低:2015年,英语120分,相应的,语文将提高到180分;2016年,英语100分(会考),语文提高到200分。2014年9月4日,高考综合改革试点方案公布:文理不再分科。2015年起,高考将取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。上海、浙江二省市2014年开始第一批高考综合改革试点,北京、天津、山东、海南四省市2017年开始第二批高考综合改革试点。

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