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潮州女老师脚骨折“跪着”上课一个月!称若坐着讲课效果会打折扣

2019-12-05 09:18来源:互联网编辑:小狐

近日,一张女教师“跪着”给学生上课的照片被网友热传。图片中,女教师左脚缠着绷带,双腿跪在椅子上,身戴耳麦和扩音器给学生们讲课。南都记者了解到,这名女教师是广东省潮州市瓷都实验中学初二语文老师谢小玲。12月4日,谢小玲接受南都记者采访时表示,10月30不慎摔跤致左脚踝骨折,但至今1个多月,虽然脚伤未痊愈。为了不耽误学生课程,1个多月以来她一节课也没有落下。

南都记者了解到,谢小玲刚的前3天,由于没有意识到脚伤的严重程度,就一跛一跛地站立着讲课。不料,后来整只左脚板肿胀了起来。于是她就找来一把椅子,上课的时候把左脚小腿放在椅子上右脚站着。因为椅子的高度问题,一只脚站着一只脚跪着的姿势并不舒服,于是谢老师有时就直接双腿跪着椅子上。这个场景被同事拍下照片传上到网络。

潮州女老师脚骨折“跪着”上课一个月!称若坐着讲课效果会打折扣(图1)

南都记者了解到,谢小玲自2003年从潮州市韩山师范学院毕业后就走上教师岗位,2005年前后入职潮州市瓷都实验中学,2018年之前,她连续带了13年的初三毕业班。

对于被拍照片走红后,谢小玲感到不好意思, “因为这(脚伤坚持上课)对我来说是一件小事,其实没什么值得宣扬的。我们学校很多老师也有身体不舒服,或者家里遇事儿的时候,大家基本都尽可能地坚持上课,因为毕竟老师一请假有时候耽误的就是一两个班学生的课程进度。”

对话“跪着”上课女教师谢小玲:

脚踝骨折恰逢期中考,1个月以来1节课也没落下

南都:脚为什么?

谢小玲:10月30日,下班回家路上,我不小心把脚给崴了。当时医生诊断结果是脚踝部位骨折,就帮我敷药包扎。当时我的左脚踝还不是很肿,看起来不是很严重。

南都:脚伤后请假了吗?

谢小玲:没请假。至今一个多月,我没落下学生们1堂课。

南都:为什么没请假坚持给学生上课?

谢小玲:其实医生建议我请假,学校领导也主动提出让我休息,我同事也提过帮我代课。但当时因为当时临近期中考试,教学任务比较重,我一请假可能整个教学计划都会被打乱,学生的复习也会赶不上。

我所教的初二年级4个班只有2名语文老师,如果我请假,另一位语文老师一个人就要教4个班,那样的工作量是不可想象的。

南都:一天大概要上多少节课?除了上课还有哪些工作任务?

谢小玲:我教两个班,每天上2到5堂课。因为我是年级科目组长,所以还要承担一些出试卷、出练习题等教学任务。

“跪着”上课更方便,称坐着“没有上课的感觉”

南都:现在脚伤的情况如何?

谢小玲:其实我的脚伤不至于让我走不了路,只不过走起来一拐一拐的。一直以来医生的建议是多坐少走路,但我这个人坐不住,所以因为经常走动,以至于到目前为止,脚踝骨头基本修复,但脚踝部分还是有些肿胀,伤口还没有愈合。

南都:腿脚后怎么想到拿椅子垫着脚来上课?

谢小玲:虽然左脚踝,但我还是能走路的。所以刚的前3天我没意识到脚踝骨折的严重程度,就像平常一样一跛一跛地站在讲台上上课。没想到后来脚踝肿胀了起来。后来我就找来一把椅子,上课的时候就把左脚小腿放在椅子上右脚站着,免得的左脚踝受到太大压力。

南都:看图片,上课的时候是跪在椅子上的?

谢小玲:因为椅子的高度问题,一只脚站着一只脚跪着的姿势保持久了还是挺费劲的,所以有时候我就干脆双脚直接跪着椅子上了。没想到就被我的同事拍下照片传上到网络。很多网友都讨论老师“跪着”上课这件事,但对我来说,只是双腿一起跪在椅子上这个姿势更方便、舒服一些。

南都:为什么不坐着上课?

谢小玲:我一直以来都是站着上课,我觉得坐着的上课效果肯定是大打折扣的。因为站着上课跟学生更有互动感,更好学生进行交流。如果我坐着上课,就像对着教案照念文字,学生很难听得进去,而且我坐着上课的话,课堂氛围应该活跃不起来吧。

谈到“跪着上课”照片被热传:不是什么特别大的困难

南都:这一个月来这样给学生上课,学生有什么反映吗?

谢小玲:其实一直以来我们学生都是蛮懂事的。但这一个月因为脚伤,很多学生的举动让我觉得特别暖心。比如我上课从办公室走到教室这段路,学生们会抢着帮我把作业本、教案教具拿到讲台。下班的时候,我们班的男同学会骑着自行车把我从办公室送到车棚取车,这段路走路的话需要六七分钟。

其实,脚后坚持给学生上课,一方面是不想落下他们的课程,另一方面,我想正好能用自己的行动给学生们传递不惧困难挫折的精神。我跟我的学生们说:“我一个‘老人家’脚崴伤了一个月还一瘸一拐坚持完成课程,你们小年轻生活中如果遇到磨难、挫折,也绝不要轻易向困难低头。”

南都:脚伤后坚持上课对恢复有哪些影响?

谢小玲:我的医生知道我没有请假,但不知道我“不听话”天天跑来跑去,一节课没落下。其实一般来说,如果我能好好静养,不要走动,两个星期是可以完全恢复的,但像我这样多动的人这个我是做不到的。所以到现在脚踝还肿着,伤口也因为经常摩擦变得有点发炎,需要敷药。现在每隔两三天还得去找医生换药。

南都:脚踝至今1个多月了,一直坚持在岗,也因此恢复变慢。

谢小玲:是吧。其实我的家人一开始也劝我得在家好好静养。但是后来看我这么坚持,也就没有说什么了。但这一个月以来,脚刚崴伤的那几天带着脚伤上课有点疼痛,后来顶多算是不方便吧,算不上辛苦,也不是什么特别大的困难。

南都:如何看待“跪着上课”的照片被热传?

谢小玲:双脚跪在椅子上上课对我来说是比较方便、舒服的姿势,没想到却被网友传开了。其实我很不好意思,因为这(脚伤坚持上课)对我来说本身就是一件小事,其实没什么值得宣扬的。我们学校很多老师也有身体不舒服,或者家里遇事儿的时候,大家基本都尽可能地坚持上课,因为毕竟老师一请假有时候耽误的就是一两个班学生的课程进度。

采写:南都见习记者 黄小殷

本文相关词条概念解析:

上课

上课是整个教学工作的中心环节。具体要求,教学目标明确具体,教学内容正确适当,教学方法灵活运用,教学结构严谨,教师语言简洁生动、教态亲切自然,教学效果良好。

谢小玲

谢小玲,出生于1950年7月,中南大学湘雅医院神经内科主任医师。

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