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初中语文,中考古诗文默写题基本都是出于这些内容,赶紧打印出来背一背

2021-04-10 22:51来源:互联网编辑:小狐

今日份学习资料

语文基础知识顺口溜

中考古诗文默写题基本都是出于这些内容,记住这些名言名句,除了应对考试,还能增加自己的文学素养,快给孩子收藏起来。

论语

1.《论语》中指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

2.强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。

3.强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。

4.调兴趣是最好的老师的句子是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

5.强调不仅要学习别人的优点,也要看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是: 择其善者而从之,其不善者而改之。

6.孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。

7.讲在艰难困苦的环境中才能考验个人坚强不屈的品质的句子是:岁寒,知松柏之后凋也。

鱼我所欲也

1.与“不食嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

2.表明全篇中心论点的句子是:舍生而取义者也。

4.文中说人人都有向善之心,而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

生于忧患,死于安乐

1.《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼的益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。

2.从内外两个方面说明了亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。

3.总结全文,归纳中心论点的句子是:知生于忧患而死于安乐也。

曹刿论战

1.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。

2.能体现曹刿军事思想的句子是:夫战,勇气也。

3.曹刿认为“可以一战”的条件是:小大之狱,虽不能察,必以情。

4.曹刿断定敌方确系溃败的依据的句子是:吾视其辙乱,望其旗靡。

邹忌讽齐王纳谏

1.《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子是:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

2.写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者,私我也,妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

3.写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是:群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者, 受下赏。

4.写邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是:燕、赵、韩、魏闻之, 皆朝于齐。

出师表

1.诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人

2.中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

3.当任命一个人来挽救局面,人们常引用《出师表》中的一句名言是:受任于败军之际, 奉命于危难之间。

5.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同。

6.诸葛亮指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

7.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的句子是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

8.诸葛亮向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。

桃花源记

1.描写桃花源人幸福生活的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。

2.说明桃花源人来此绝境的原因的句子是:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

3.描写桃花源人生活环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。

三峡

1.写山连绵不断的句子是:两岸连山,略无阙处。

2.描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分, 不见曦月。

3.有一句话把三峡舂冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂。

4.写水流湍急的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5.写春冬三峡水的特点的句子:则素湍绿潭,回清倒影。

6.烘托三峡秋景凄凉的句子是:空谷传响,哀转久绝。

7.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

8.从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭,回清倒影。

马说

1.《马说》中千里悲惨遭遇是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽栃之间。

2.千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。

3.千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。

4.食马者“不知马”的具体表现是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

5.暗喻愚妄无知、平庸浅薄的统治者对人才的不公正的待遇的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

7.点明伯乐对千里命运起决定作用的句子是:世有伯乐,有千里马。

小石潭记

2.中描写小石潭周围树木的语句是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

3.文中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:俶尔远逝,往来翕忽。

4.中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:其岸势犬牙差互,不可知其源。

5.中借游鱼侧面描写潭水清澈的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

陋室铭

1.《陋室铭》中点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。

2.写陋室来往客人之高雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。

3.描写陋室优美的自然环境的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。

5.使陋室主人超尘绝俗的胸襟洞若观火的句子是:无兰竹之乱耳,无案牍之劳形。

岳阳楼记

1.《岳阳楼记》中从空间上形容湖面广阔浩渺的句子是:衔远山,呑长江,浩浩汤汤,横无际涯。

2.从时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。

3.写天气晴好时,迁客骚人欢乐之情的句子是:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

4.描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。

5.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

7.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳。

8.动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧。

醉翁亭记

1.《醉翁之记》写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在于山水之间也。

2.描绘山间朝暮之景的句子是:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。

3.以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子是:野花发而幽香,佳木秀而繁阴。

5.贯穿全文主线的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

6.概述滁州地理环境特征并领起全文的句子是:环滁皆山也。

记承天夜游

1. 《记承天夜游》中描写月下美景的语句是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

爱莲说

1.《爱莲说》中描写莲花品洁品质的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

2.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多,用《爱莲说》中的话来说就是:牡丹之爱,宜乎众矣。

3.描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。

4.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻不与世俗同流合污、洁身自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

5.中比喻君子美名远扬的句子是:香远益清。

6.文中写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。

送东阳马生序

关雎

小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑”这两句就是佐证。

兼葭

1.《兼葭》中,于浓浓的秋凉之景折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

2.《兼葭》中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是:溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

观沧海

2.诗中描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。

3.诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

4.诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰一超。秋风萧瑟,洪波涌起。

5.描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。

6.主要表达方式是描写,但也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

饮酒

1.陶渊明《饮酒》中表现了诗人怡然自得、恬淡闲适、热爱自然、旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。

2.表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。

3.描绘黄昏和谐的画面,表达诗人对田园生活喜爱的诗句是山气日夕佳,飞鸟相于还。

送杜少府之任蜀州

1.《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,景物描写气势宏伟,寓不必伤别之意,为下文抒情奠定基调的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五津。

2.可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻。

3.表明不要因为离别而伤感的诗句是:无为在歧路,儿女共沾巾。

次北固山下

1.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的诗句是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

2.表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

3.抒写游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。

使至塞上

1.《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是:大漠孤烟直,长河落日圆。

2.以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是:征蓬出汉塞,归雁洛阳边。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

2.采用寓情于景的手法,既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

行路难

1.李白在《行路难》中通过“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画, 形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

2.形象主动地描写“行路难”的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪満山。

3.体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

望岳

1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

2.虚实结合,描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是:造化钟神秀, 阴阳割昏晓。

3.表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小下。

春望

1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,舂天来临却杂草丛生,传达出诗人忧国 伤时之情的诗句是:国破山河在,城春草木深。

2.表现诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

3.悲叹国破家亡,伤感离乱之痛,诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的诗句是:白头搔更短,浑欲不胜簪。

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本文相关词条概念解析:

句子

句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。

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